«Цветочные палитры»… «У завалинки»… «Домик Бабы Яги»
Состоялся смотр — конкурс пришкольных участков.
Мы уже привыкли к тому, что наш родной Фурманов – уютный и благоустроенный город, а его неброская, но приятная глазу красота, особенно в летнее время года, пленяет сердце каждого – и коренного жителя, и гостя. А полюбоваться у нас есть чем: это и замечательный Летний сад, и тенистая аллея в центре города, и многочисленные скверы, газоны, памятные места. Особым украшением в летние время дни становятся и территории детских образовательных учреждений.
С целью формирования у детей и подростков ответственного и творческого отношения к труду на родной земле, воспитания у них экологической культуры, бережного отношения к природе, развития деятельности по сохранению и улучшению окружающей среды уже с ранней весны фурмановские школьники под руководством педагогов начинают работы на пришкольных территориях. Подростки учатся выращивать рассаду, обрабатывать почву, полоть клумбы и грядки, фантазировать над ландшафтом участка, превращая его не просто в сад или в цветник, а создавая настоящий оазис. Конечно же, учреждения образования, точнее их коллективы, ежегодно соревнуются друг с другом за право называться самым лучшим, самым красивым, креативным и ухоженным участком.
И вот уже — районный смотр-конкурс экологического состояния пришкольных территорий и пришкольных учебно-опытных участков, в котором приняли участие шесть образовательных учреждений района.
Конкурс был проведён в два этапа. На первом — заочном — оргкомитет изучал и оценивал конкурсные материалы (проект оформления участка), раскрывающие содержание и результаты образовательной деятельности учреждения на пришкольной территории или учебно-опытном участке. На втором — экспертная комиссия проверила и оценила состояние объектов.
Каждая школа по-своему решала проблему благоустройства, так как территории образовательных учреждений различны по планировке, рельефу, площади. Участники смотра показали качество благоустройства пришкольных территорий, видовое разнообразие зелёных насаждений, цветочно-декоративное оформление. Кроме того, все школы предоставили конкурсные материалы: проекты оформления цветников, образовательные программы, предусматривающие использование в учебном процессе возможностей пришкольного участка, результаты проведения опытнической и исследовательской работы, материалы по охране труда, нормативные акты, методические разработки мероприятий — также с использованием возможностей пришкольного участка.
Экспертная комиссия сделала вывод, что все коллективы творчески и очень ответственно относятся к оформлению и благоустройству пришкольных территорий, которые поразили своей ухоженностью, чистотой, радовали декоративным оформлением. При оформлении участков применяются как традиционные формы декоративного цветоводства (бордюры, рабатки, газоны), так и внедряют элементы современного дизайна. Так, например, на территории школы № 1 обустроена чудесная альпийская горка, засаженная по всем правилам ландшафтного дизайна. Интересно оформлены «сухие ручьи» на территориях школ № 7, №10, розарии на территории школы № 10 созданы как клумбы непрерывного цветения. Вход в школу № 10 украшает подвесной садик из ампельных петуний. Радуют глаз цветники с богатым видовым разнообразием в школах № 1, 7, 8, 10, в Иванковской СШ.
Каждый год учреждения образования разрабатывают новые интересные проекты декоративного оформления территории: «Цветочные палитры» — в МОУ СШ № 1, № 7, «Домик Бабы Яги» — в МОУ СШ № 7, клумба «У завалинки», аллея выпускников — в школе №8. На территории школы №8 — одной из старейших школ Фурманова — в настоящее время вырублены старые деревья, здесь стало гораздо уютнее и светлее. Учащиеся этого учреждения образования провели для гостей экскурсию, во время которой все показали и рассказали о нововведениях.
Хочется отметить, что МОУ СШ №7 и Иванковская СШ традиционно, на протяжении многих лет, уделяют большое внимание эстетическому оформлению своих пришкольных территорий и всегда поддерживают их в отличном состоянии. Они уже не раз становились призерами районного конкурса и были примером для всех остальных участников, также стремящихся к тому, чтобы именно их пришкольные территории были названы самыми благоустроенными и красивыми. В целом, экспертная комиссия в этом году была удовлетворена результатами конкурса, так как наши пришкольные участки с каждым годом становятся все лучше, а местные дизайнеры показывают просто чудеса фантазии, ну, и, конечно, трудолюбия. Ведь без постоянного труда, ухода, заботы растения и цветы на территориях школ просто завянут.
Но конкурс есть конкурс, и в нем всегда будут победители. Подводя итоги, жюри сделало вывод о том, что в этом году декоративное оформление территорий образовательных учреждений поддерживается на высоком уровне. Все они активно украшают в благоустройстве закреплённых за ними городских территорий, засаживают и поддерживают в порядке клумбы, занимаются озеленением, участвуют в экологических акциях. Благодаря такой плодотворной деятельности наш город становится всё комфортнее для проживания.
На основании Положения конкурса и в соответствии с результатами работы конкурсной комиссии победителями и призёрами районного конкурса стали следующие школы.
В номинации «Территория образовательного учреждения» эталонным признан участок МОУ СОШ №7. Первое место заслуженно было присуждено МОУ СШ №1, второе — МОУ СШ №10, а третий результат – у МОУ ОШ №8.
В номинации «Учебно-опытный участок» лучшими были названы следующие школы: первое место – у МОУ Иванковская СШ, второе заняла Дуляпинская ОШ.
От всей души поздравляем победителей районного экологического конкурса. Все они потрудились в этом году на славу, создавая красоту своими руками, помогая общими усилиями благоустраивать наш родной город. Таким образом, фурмановская земля все хорошеет, а юное поколение наших земляков под руководством опытных педагогов получило ещё один очень нужный и важный урок — урок любви к родной земле, родному краю и его природе.
Последние комментарии